Foi pensado na criação de um Jogo Educacional nomeado de IFPED ADVENTURE, que reunirá minijogos (geralmente são jogos curtos e fáceis. Um minigame é sempre menor ou mais simples do que o jogo que o contém) com a temática de educação unida a sistemas imersivos, focado a primeiro momento no curso de petróleo e gás. Os mesmos terão o objetivo já mencionado de atrair e despertar o interesse do aluno em determinada matéria do curso de forma interativa.

O game contará com um lobby (permite que os jogadores se conectem antes ou durante uma sessão de jogo), sendo ele o modelo 3D já existente do IFMA - Campus Pedreiras, realizado no projeto IFPED360, do qual dispõe de um artigo aprovado e apresentado no CONNEPI 2024.

Para avaliação dos pontos principais a serem abordados, será feito uma pesquisa entre professores para entender suas perspectivas e acolher sugestões e pontos de motivação, este mesmo método também será aplicado aos alunos, a fim de entender a visão de cada grupo sobre a questão. Isso seria feito por meio de aplicação de questionários para levantamento de dados para organizar as sugestões, a fim de atender as necessidades dos discentes e docentes.